01.10.21

 

Перше жовтня

Класна робота

Розв'язування вправ

1. Перевірка домашнього завдання: 

№168 (7,8)

№176

1) 17+18=35( книг) на другій полиці
2) (17+35)+6=58(книг) на третій полиці
3) 17+35+58=110(книг)
Відповідь: 110 книг було на трьох полицях

№179

1) (56+а)+14=(56+14)+а=70+а

2) 342+(в+58)=(342+58)+в=400+в

3) 805+х+195=(805+195)+х=1000+х

4) т+4563+1837=т+6400

2. Актуалізація опорних знань

- Які одноцифрові числа в сумі дають кругле число?

- Назвіть найбільше чотирьох цифрове число?

- Назвіть найменше п'ятицифрове число?

№182 

3. Самостійна робота
Виконай завдання в зошиті, вибери або впиши відповіді до бланку

Завдання на самостійну роботу

4. Домашнє завдання

Навчальний рік починається 01.09, а зимові канікули 25.12. Обчисли скільки днів учні навчаються в першому семестрі навчального року.

30.09.21

 

Тридцяте  вересня 

Класна робота

Розв'язування вправ

1. Перевірка домашнього завдання:

№173

1) (146+322)+178=146+(322+178)=146+500=646

2) 784+(179+116)=(784+116)+179=900+179=1079

3) 625+481+75+219=(625+75)+(481+219)=700+700=1400

4) 427+88+203+102=(427+203)+(88+102)=630+190=820

№181

Відповідь: о 12 год 33 хв потяг прибуває на станцію В.

Завдання (5 хв)

 1. Виконай обчислення:

1) 42+37+58            

2) 83+126+274+417

2. Порівняй:

4 357+246 і 4 357+251

Перевірка

2. Пояснення нового матеріалу

Спростити вираз — тобто виконати дії можна лише додавши числові доданки. Для цього і застосовуємо переставний і сполучний закони до­давання.

Приклади.

1) 238+(а+416)=238+(416+а)=(238+416)+а=654+а

2) (в+457)+(143+872)=в+(457+143)+872=в+600+872=в+1472

3. Формування умінь

№178(1,3,5.7)  

№174                                     Розв'язання вправ

№190

№ 183    

4. Логічне завдання

5 5 5 5 , поставити знак "+" так, щоб отримати суму

а) 20

б) 65

в) 110

г) 560

5. Домашнє завдання

виконати №168(7,8) 176, 179

29.09.21

Двадцять дев'яте вересня 

Класна робота

Властивості додавання

1. Перевірка домашнього завдання:

№ 169 (4,5,6)

№186 (1,5)

2. Пояснення нового матеріалу

1. Переставна а + b = b+ a. 

                                            Приклад:  64 + 23 = 23 + 64 

                                                                  87     =     87

2. Сполучна (a + b) + c = b + (a + c) = a + (b + c)

Приклад:

1) (458+166) + 634 = 458 + (166 + 634) =458 + 800 = 1258.

2) 32 + 29 + 28 + 41 = (32 + 28) + (29 + 41) = 60 + 70 = 130

Слід ще раз звернути увагу на необхідність вибрати найзручнішу послі­довність дій («зручність» зумовлена бажанням отримати «кругле» число.)

3. Закріплення нового матеріалу

№ 172 (1,3,5,7)

4. Домашнє завдання

Читати п. 7 стор. 59 виконати № 173, 181

28.09. 21

 

Двадцять восьме вересня 

Класна робота

Додавання натуральних чисел

1. Аналіз контрольної роботи

2. Пояснення нового матеріалу

1.  Відомо, що число а збільшили на число b. Отримали число с. Якою дією можна знайти результат с?

2.  Відомо, що число с на b більше від числа а. Як знайти число с, якщо а і b відомі?

3.  Число а на b одиниць менше від числа с. Як знайти с, якщо а і b відомі?
[Зрозуміло, що на всі запитання відповідь одна: а + b = с]

4.  Отже, в яких випадках виконується додавання чисел а і b?

5.  Нехай а + b = с. Як називаються числа а і b при цьому? Як називається число с?

6.  Чи може сума двох чисел дорівнювати одному з доданків?

Після отримання відповідей на запитання вчитель на дошці, а учні в зошитах роблять запис:

а + b = с    а, b  —  доданки, а + b, с — сума.

а + 0 = а

0 + 0 = 0

3. Формування умінь

Письмове виконання вправ:

№168(1,3,5,7)

№185(4,6,7)

№174

Логічні вправи

Розгадайте анаграму і знайдіть зайве слово: мюйд, туф, тіколь, адоб

4. Домашнє завдання

Читати п.7 стор. 58, переглянути приклад 2 стор. 60

 виконати №169(4, 5, 6) №186(1,5)

24.09.21

Двадцять четверте вересня 

Класна робота

Розв'язування вправ

1. Перевірка домашнього завдання:

№146

            1) 642>624;                    5) 1 400 140 < 1 401 400;

            2) 786>779;                    6) 224 978224 988;

            3)4897<5010;                 7) 6 130 852 > 6 130 941;  

            4) 4455<5444;                8) 5 287 746 525 > 5 287 736 638.

№ 148 (порядок спадання)

            731, 724, 693, 658, 639.

№ 150 (2) 

            1 823 236 < X < 1  823 240

            Усі можливі натуральні числа: 1 823 237, 1 823 238, 1 823 239

2. Розв'язування вправ

№ 162 (1-5)

    1) 2 км і 1968 м.                    3) 3 км 94 м і 3126 м

    2 км=2000 м ,                             3 км 94 м =3094 м          5) 15 т  і 35 ц

    2000 м > 1968 м,                         3094 м <3126 м                   15 т= 150 ц 

    2 км > 1968 м.                            3 км 94 м < 3126 м                150 ц > 35 ц

                                                                                                         15 т  > 35  ц.

     2) 4 дм і 4 м.                           4)  712 кг і 8 ц

     4 м = 40 дм,                                  8 ц = 800 кг

     4 дм < 40 дм,                                712 кг < 800 кг

    4 дм < 4 м                                       712 кг < 8 ц

Округлити:

а) до сотень: 7273 ⩯  7300

б) до тисяч 5781 ⩯ 6000

в) до десятків тисяч 237 453 ⩯ 240 000

г) до сотень тисяч 237 453 ⩯ 200 000

№62

1) 26-18 = 8 (см) довжина відрізка МК

2) 43- 26 = 17 (см) - довжина відрізка EF

3. Домашнє завдання:

стор. 56-57 Тестове завдання №1 (1-12). 

Підготуватись до контрольної роботи

23.09.21

 Двадцять третє вересня 

Класна робота

Порівняння натуральних чисел

1. Перевірка домашнього завдання:

№ 141

97-12=85(м) - висота дзвіниці Михайлівського Золотоверхого собору м.Київ

58-18=40(м) - висота дзвіниці Софіївського собору м. Київ

85-40=45(м)

Відповідь: висота дзвіниці Михайлівського собору на 45 м. більше за висоту Софіївського собору м. Києва

2. Пояснення нового матеріалу:

3. Формування умінь:

№ 143 (усно)

№144 (4-6)

№145(1-7)

№ 147

№151

№152

№156

4. Домашнє завдання:

Читати §6 стор. 48-50

виконати № 146, №148, №150 (2) стор. 51-52